目录
思想政治研究
党校开展党史学习教育的重要意义及其保障机制研究李言;1-3
大思政格局下高校学生工匠精神的培养曹士波;4-6
关于马克思劳动范畴相关理论的研究综述杜唐建;7-9
新媒体语境下马克思主义妇女观大众化传播研究袁祥花;10-12
高职院校机关党组织党建提质增效路径研究袁祯;13-15
关于高校基层党建制度创新的分析盛男;16-18
思政课程与课程思政关系辨析吴沁阳;19-21
地区文化融入大学生思想政治教育的途径探析——以宁波帮文化为例王青柳;22-24
新发展理念视角下的马克思主义哲学探讨牛田钰;25-27
艺术教育融入高校思想政治理论课研究崔方葳;28-30
新时代高校思想政治教育工作一体化体系建构探析陈庆;31-34
高校学生思政教育实践教学探究张琪雨;35-37
社会科学研究
新时代城市民族事务治理现代化路径研究魏先越;张天行;高山;38-40
张库大道视域下的中俄贸易通商史孙晶;魏慧敏;41-43
“三全育人”视域下建设师生满意食堂的思考与探索——以常州工程职业技术学院为例张曦;周晓东;范黎;44-46
虚拟财产继承问题调查及法律对策研究王瑞麟;47-49
基于灰色GM(1，1)模型的贵州省R&D投入强度研究杨品瑞;潘文富;50-52
关于大数据时代下食品企业市场营销策略研究张金文;53-55
加强文化交流促进中俄关系全面发展李昕;段辉琴;56-58
STEAM教学理念在零部件测绘与CAD成图技术中的实践与应用何琦;59-61
语言艺术研究
英语教学中实践教育策略的优化研究陈尹;62-64
中国元素在“大广赛”作品中的应用研究——以吉首大学张家界学院为例苏晓;65-67
广府文化符号融入大学英语课堂教学之传播策略研究赵莹;68-70
高校英语教育中本国文化失语现象的分析与解决对策古志鸿;71-73
美学视角下《2020年国务院政府工作报告》中四字格的翻译研究游凤艳;74-76
舞蹈教育教学中的情感培养策略研究闫石;77-79
论生态文明观下的现代环境艺术设计陈旭林;80-82
毕飞宇《推拿》版本研究梁慧茵;83-85
跨界融合理念下商务英语专业课程思政实施效果研究江苗;86-88
SPOC背景下英语视听说混合教学评价体系研究王隽雅;89-91
新文科背景下高校英语专业课程思政的实施策略熊英;92-94
教育教学研究
立足人文素养促进协调发展何语林;95-97
涉外及民族护生跨文化护理教学模式研究梅萍萍;付林秀;98-100
清末民初湖州留日浪潮及其对该地区近代化影响的研究吴婧娴;101-103
课程思政背景下提升大学生体育核心素养的高校体育课程内容研究赵翀;余其;崔斌;104-106
红色文化融入大学生思想政治教育的途径分析张珏;107-109
基于OBE理念的港航专业人才培养模式构建与实践——以广东海洋大学港航专业为例吴光林;张会领;田正林;110-112
教育信息化2.0背景下《现代教育技术》公共课教学实践研究郑春艳;113-115
基于情境学习理论的高校思政课情境教学模式探析张瑀;116-118
远程开放教育导学教师能力提升策略探讨叶胜梅;119-121
探究高血压肾病合并肝囊肿患者的护理措施韦武文;122-124
地方高校历史学“一流本科专业”建设途径研究郑京日;田野;125-127
职业教育研究
新时代职业院校人才培养劳动教育效能及路径研究徐海;朱海娟;128-130
终身体育视域下中职学校羽毛球课程教学改革研究黄光亮;韩佳芹;李宁宁;131-133
“教为不教”理念在中职思想政治课教学中的实践研究洪娟;134-136
基于工作过程的高职院校旅游英语专业现代学徒制课程体系构建——以广科长隆现代服务业人才创新学院为例钟慧;137-139
OBE理念在职业教育教学模式中的应用研究许瑞;140-142
基于产教协同的高职院校教学管理创新研究牛四花;许馨苓;143-145
CBL和PBL整合式教学模式在高职《大学生职业发展与就业指导》课程中的应用研究张瑜;146-148
基于成果导向的高职商务英语专业扩招生源校企“双元”实践课程体系构建研究张景发;149-151
情境教学法在高职高专英语口语课堂上的应用徐丽丽;曹文慧;152-154
多元化教学法在高职护理《基础护理技术》课程教学中的应用瞿世文;石蕾;155-157
基于STEAM理念的中职3D打印实训课程教学实践陈秋鸿;158-160
致作者的一封信
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